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摘要:
本文是对基于超星网络教学平台的线上线下混合教学模式进行全面研究和分析,结合课程思政内容,尝试将已有的一些基础理论和思维模式迁移到我校计算机基础学习领域,并研究和解决其中的共性和特性问题。整个教学过程中,运用超星网络教学平台,课前可以通过线上平台布置预习的内容,包括视频、PPT、相关课程资料等。线下授课过程中可以通过问卷、抢答、选人、测验、讨论等互动形式,把平时成绩过程考核化。课后在超星网络教学平台上布置相应的练习作业。整个课程结束后,可以通过超星网络教学平台查看后台数据,全面掌握学生上课情况。
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高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于超星网络教学平台的线上线下混合教学模式的实践与探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 网络教学平台 课程思政 线上线下混合 教学模式
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学平台
课程思政
线上线下混合
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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