情感教学在初中英语课堂教学中的应用策略研究

• 作者: 温怡颖
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 情感教学 初中英语课堂教学 情感过滤假说 策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 129-130,137
• 页数: 3页
• 分类号: G622.0
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的推进,情感教学的重要性更加不容忽视.通过在教学中对学生进行情感培养,不仅提升课堂教学内容的丰富性,而且促进师生、生生之间的情感交流.该文以Krashen的"情感过滤假说"为理论基础,将情感因素与英语教学相结合,分析初中英语教学现状,以提出改进英语课堂教学的情感教学策略,从而提高学生的学习动机,增强自信心,减少焦虑,不断提升英语课堂教学水平.