一枝红杏出墙来:古诗词教学创新初探 ——以部编版小学语文五年级下册《村晚》为例

• 作者: 杨志迪
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 信息化融合应用
• 页码范围: 57-61
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.12.022

摘要

● 问题的提出 古诗词语言极其精练,格律严谨,音韵有序,以诗言志,导致古诗词的布局方法、语言表述与一般文体大相径庭.不了解词格诗律及其语言表达特点,就难以真正理解诗作,当然,也就难以承担传承祖国优秀文化的重任.因此,通过教学创新,用同样的课时,在完成课标、教材的要求的同时,让学生步入古诗词创作的殿堂,体验古诗词创作的艰辛与技巧,最大限度地贴近诗作理解本意,迈向传承与弘扬祖国优秀文化之路,意义深远.