以课内外专题讨论为抓手培养学生“主动学习”能力的水文学教学改革探讨

• 作者: 吴鹏 徐乐中 李大鹏
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 水文学 课内外专题讨论 主动学习 教学改革 CDIO模式
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 48-50,54.
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

水文学课程基于水文现象的变化规律研究及工程应用，对于学生理论和实践融会贯通的需求较高，然而现存学生学习较为被动、效果不佳的问题，为了提升对学生“主动学习”的能力培养，苏州科技大学针对《水文学》课程教学方法进行改革，综合CDIO工程教育理念，构建以任务为导向培养学生主动学习的教学模式，采用课堂理论教学与课内外专题讨论相结合的方案，提升学生自主学习的能力和积极性。通过探讨此项教学改革，分析教学成效，为培养具有主动学习思考、解决实际问题能力的工科新型人才提供教学思路和参考价值。