教育技术在高等教育英语课堂互动中的应用研究

• 作者: 秦琳
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 关键词: 教育技术 学为中心 高等教育 互动
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

科技的发展推动了教育的现代化,使教育技术的教学辅助作用日益渐增.传统的互动活动在课堂中收效有限,学生往往出于羞涩或畏惧犯错的心理而不太主动和老师进行互动,对复习和预习也没有兴趣.当课堂逐渐从"以教为中心"转变为"以学为中心",师生互动却有以老师刺激为主的被动活动发展的趋势.该文结合研究某高校英语课堂上使用教育技术的效果,同时评估和分析学生对教育技术应用的反馈,认为学生在使用教育技术的互动活动中可主动提高英语学习能力,同时此教学模式为其他课程也提供了一定的参考作用.