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立足三个维度,培养学生数学学习的有序思维
立足三个维度,培养学生数学学习的有序思维
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摘要：
数学作为一门逻辑性很强的学科,特别注重数学思维的训练.课堂教学中,教师要善于引导学生有序观察、有序表述、有序操作.
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文献信息
| 篇名 | 立足三个维度,培养学生数学学习的有序思维 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（上旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 有序思维 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（6） | 所属期刊栏目 | 学练研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 73-74 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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