基于SPOC混合式教学模式的教学改革实践和研究

• 作者: 刘师良 贾福运
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: SPOC MOOC 混合教学模式 计算机基础 高等职业教育
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.07.057

摘要

MOOC教学模式对于激发学生的学习积极性、充分利用碎片时间学习等方面有着积极的作用.但是该教学模式也存在着教学模式固定,课程的组织形式和教学安排单一,无法满足个性化的教学需要等问题.针对这些问题,文章探讨了在高等职业院校计算机基础教学过程中应用基于SPOC的混合式教学模式,总结出一套教学改革方案,具有一定的参考价值.