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摘要:
如今,高校音乐教育专业不仅重视学生师范技能、音乐能力的培养,而且重视学生的思政教育.在音乐教育专业课程教学中,部分教师在教育内容和教学方法方面,无法充分结合学生的实际学习状况进行调整和更新,教学效果不理想,而且思政内容较少,课程思政建设存在一些问题.文章结合音乐教育专业的特点,讨论高校音乐教育专业课程思政建设现状,并探索更加科学合理的课程思政实践途径.
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融合
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高职机电专业
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音乐教育
课程改革
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐教育专业课程思政建设的实践探讨
来源期刊 大观 学科
关键词 音乐教育 高校 课程思政
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 文艺教学与实践
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
高校
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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