高校教师微课制作与应用困境探析

• 作者: 李宁 宋南阳 万龙
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 高校 微课制作 微课应用 困境 对策
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.06.057

摘要

微课是当前教育中应用较为广泛的教育形式,将教育从以往的以多媒体应用为主导发展到利用在线视频和互动教学为主导,促进了教育的进一步改革.微课以其独特的优势受到广大教师和学生的青睐.如何通过有效的设计和制作将教学内容更好的展示出来,是高校教师应着重思考的问题.文章分析了高校教师微课制作和应用的现状和常见问题,并提出了优化措施建议.