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摘要:
在素质教育思想支撑下,趣味教学成为小学数学 课堂教学主流方向。教师所构建的数学课堂环境,必须全面 符合学生数学学习兴趣,从而保证小学生在数学课堂上学习 表现更加积极和主动。鉴于此,笔者主要围绕小学数学趣味 教学展开有效分析。
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文献信息
篇名 增强小学数学教学趣味性
来源期刊 河北画报 学科
关键词 小学数学 趣味教学 高效课堂
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12216/j.issn.1003-8094.2021.01.162
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
趣味教学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北画报
半月刊
1003-8094
13-1006/Z
大16开
石家庄市新华区和平西路295号
1956
chi
出版文献量(篇)
1904
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46
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