全日制护理本科生职业认同感与社会适应性相关研究

• 作者: 荣向霞 甘燕 陈静雅
• 来源期刊: 哈尔滨医药
• 学科: 医学
• 关键词: 全日制 护理本科生 职业认同 社会适应 相关研究
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 管理/方法
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: R592
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8131.2021.06.055

摘要

目的 探讨全日制护理本科生职业认同感与社会适应性的关系与现状,为提高本科护理教育质量提供科学依据.方法 采用《护生职业认同量表》和《大学生社会适应》量表对安徽省4所高校的592名全日制护理本科生进行问卷调查.结果 全日制护理本科生职业认同平均水平为(62.93±12.35)分,社会适应性现状总分为(82.36±11.097)分,均处于中等水平,尤其在某些方面有待进一步提高.结论 提高全日制护理本科生社会适应性有助于提高其职业认同感,建议针对职业认同感与社会适应性量表中得分较低的条目,通过暑期见习,多组织团体活动和社会实践活动等方式提高其社会适应性.