"以评促学"的小学数学课堂评价策略

• 作者: 徐洁
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 以评促学 小学数学 评价策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学评价是教学过程中激发学生学习兴趣的重要手段,教学评价不仅仅是为了评估学生的学习情况,同样也是落实教学措施的必要手段,数学课堂评价在小学数学的日常教学中有重要作用,本文主要讨论"以评促学"的小学数学课堂评价策略.