小学数学"质量单位"到底应该怎么教和学

• 作者: 胡金鱼
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 质量单位 教学思考 途径
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

质量单位是小学数学必须重点掌握的一个内容,虽然只是很小的一部分,但却与学生的日常生活有着十分紧密的联系.然而,在实际的教学中,质量单位的教学很容易被教师忽视,不少教师会选择让学生以死记硬背的方式来应付考试.学生在这样的学习过程中毫无体验可言,烦琐的学习过程也让学生的学习效果只停留在表面,虽然学生能学会基本的换算,但实际并没有理解这些内容的内涵.针对这样的问题,教师必须对质量单位的教学进行思考,从而让学生在课堂上收获更加丰富的体验和更好的学习成果.