学科整合背景下小学古诗文情境教学策略研究

• 作者: 唐燕峰
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 学科整合 小学古诗文 情景教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 338
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.286

摘要

随着时代的不断发展，小学的教育越来越受重视。在学科整合的背景下，小学语文作为其他学科的基础，它的教学是重中之重。而古诗文是小学语文的重要组成部分，教师应当对其进行教学策略的创新。情景教学就是一种较好的教学策略。基于此，笔者将对学科整合背景下的小学古诗文情景教学策略进行研究和探讨。