小学英语教学应用"情景体验式教学模式"的分析

• 作者: 杨国珍
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 文汇
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语是国际沟通交流的重要语言,小学阶段是打好英语学习基础的重要阶段.高质量的课堂教学不仅仅要让学生记住教学知识,还要让学生掌握教学内容本质,形成良好的英语学习习惯.传统的"满堂灌"英语课堂教学模式是远远达不到英语课堂教学需求的,只有情景体验式教学模式的应用才能提高英语课堂教学质量,达到教学目标.