以书信表达促进幼儿发展

• 作者: 黄肖容
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 书信表达 幼儿发展 意义 策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课改教研┆教研园地
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.04.065

摘要

书信表达对幼儿社会交往能力、语言表达能力、认真做事习惯和创造力的培养有促进作用。但以孩子在幼儿阶段的语言水平，他们是很难完成书信写作任务的。故在设计幼儿园书信写作活动时，教师应关照幼儿的阶段性特点，以画促话，合理设题，让幼儿真实参与书信写作，在“画”与“说”中发展自身的各项能力。