小学语文教学学生朗读能力的培养

• 作者: 唐瑜
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 朗读能力 培养对策
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0159-0159
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学语文教学中,影响学生朗读能力提升的因素有很多。教育改革背景下,小学语文教师应当积极开展朗读训练,如强化普通话训练,强化课内外朗读训练的有机整合,全面提高学生的朗读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐瑜		5	0	0.0	0.0