老课新教,落实语文要素 ——以《威尼斯的小艇》教学为例

• 作者: 蒋爱东
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 老课文新教 语文要素 统整意识
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

统编教材保留了部分老课文,在全新的教材体系中,面对全新的教学视野,教师教学老课文时,须具备统整意识、系统思维,发现其在新教材体系下的教学价值,明晰其教学定位,调整教学设计,引导学生掌握、运用阅读策略,实现语文要素的落实.