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摘要:
C语言程序设计的实验课程是高等院校课程体系中非常重要的计算机类公共基础课.分析医学类院校现有的实验课程中存在的具体问题,制订了针对性的改革优化方案:通过引入综合项目设计法,以面对面教学和微课教学相结合的线上线下混合式教学为载体,设计了新的教学形式、教学用例和考核机制.该方案有望增强C语言程序设计实验课程的教学效果,为高等院校其他课程的教学改革提供一种新方法.
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文献信息
篇名 基于微课的综合项目设计法在C语言实验课程中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 C语言程序设计 微课 综合项目设计法 混合式教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序设计
微课
综合项目设计法
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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