互动健康教育模式护理对小儿肺炎护理满意度的影响

• 作者: 祁巧莉
• 来源期刊: 中国农村卫生
• 关键词: 小儿肺炎 健康教育 常规护理
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 学术研讨
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-361X.2021.07.042

摘要

目的:互动健康教育模式护理对小儿肺炎护理满意度的影响.方法:在2018.5至2019.2期间选择在我科室进行小儿肺炎治疗的患儿进行调查,共选取66例患儿.将患儿以平均的方式分为两组,每组33例.对照组采用常规护理方式.研究组在对比组护理基础上结合了互动健康教育模式.分析两组最终的护理结果.结果:对照组改善症状所需要的时间明显长于研究组,P值＜0.05,统计学差异明显;对照组患儿及家长护理满意度明显低于研究组,P值＜0.05,统计学差异明显.结论:针对小儿肺炎的护理,可采取互动健康教育方式,此方式可以提升护理满意度,效果优异,值得应用.