线上教育教学方式创新研究与实践——针对工科课程

• 作者: 刘亚萍
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 工科课程 线上 教学组织 效果
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

通过对工科线上课程的调研和实践,总结出适合工科课程的线上教学组织方式,包含教学内容的整合,线上教学方式的选择,学生线上组织及学习状态控制,线上课程考核方式,提升学生线上学习主动性和积极性的方式.