从专业学科角度探索线性代数教学

• 作者: 程智 孙翠芳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 专业模型 线性代数 教学效率
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: O242
• 语种: 中文

摘要

依据授课学生的专业选取专业模型案例,有助于让抽象知识变具体,有益于增强学生的学习兴趣,有利于提高学生应用数学的能力.我们阐述了几类适合于经济类专业的案例模型,以及这些案例的课堂教学方式,帮助学生理解概念本质,为学生将来的专业学习奠定基础.