大学生在线学习效果影响因素研究

• 作者: 李娟 窦亚芹 刘闻暕 仇靓婧
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 大学生 在线学习 学习效果
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文以江苏南京江宁大学生城学生为研究样本，通过问卷星发放线上调查问卷，对大学生在线学习效果的影响因素进行研究。大学生的线上课堂学习效果、作业完成情况以及综合成绩呈现出新的特征。基于线上学习行为和环境的调查以及专家打分赋权，运用多元线性回归分析对大学生在线学习效果的影响因素进行研究。研究结果表明，学习环境、学习行为、教学内容展示、教学策略会与学生线上学习效果呈正相关关系。最后，从学校、教师、学生三方面为提升大学生线上学习效果提出相关建议，以促进高校和教师对大学生在线教育模式的改进。