多维切入,提高低年级学生的数感

• 作者: 闫会芳
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 低年级教学 数学语感 多维切入
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学低年级数学教学当中,不仅要重视理论知识概念的学习,也要注重提高学生的数学核心素养,发展学生数学思维.而要想真正帮助学生学好数学,在这个过程当中更有必要加强对低年级学生数感的培养,使学生逐渐发展数学思想.本文主要就低年级数学教学当中的数感培养策略展开分析.