国学经典在小学语文课堂中的渗透

• 作者: 黄艳容
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文承担着引导学生热爱祖国的语言文字,传承祖国悠久的文化,认识中华文化的博大精深,吸收民族文化智慧的崇高使命.国学经典作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在平时的语文教学过程中适当地进行渗透,能有效提高学生的人文素养,引导学生追求高尚的道德情操,陶冶学生健康的审美情趣,有益于学生健康人格的形成和良好文明行为习惯的养成.