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多措并举,提高学生倾听能力 ——浅谈小学生倾听能力的培养
多措并举,提高学生倾听能力 ——浅谈小学生倾听能力的培养
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摘要：
倾听,是学生学习的最美姿态.不少教师要求学生听讲,却很少关注学生倾听能力的培养.在教学中,倾听是教师与学生互动的过程,教师可以通过倾听让学生感受到尊重与理解;学生在倾听中能够耳濡目染,提高语言表达能力.倾听他人,即尊敬他人,鼓励他人.学会倾听,才能提升学习能力.
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学生
倾听
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文献信息
| 篇名 | 多措并举,提高学生倾听能力 ——浅谈小学生倾听能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（上旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 倾听 兴趣习惯 效率 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（6） | 所属期刊栏目 | 热点透视 |
| 研究方向 | 页码范围 | 40 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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