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摘要:
以武汉市 S 小学为例,采用问卷调查和数理统计分析高年级学生课外阅读现状。研究表明,大部分学生有对课外阅读 的兴趣和正确认知,但未养成良好的阅读习惯,课外阅读量少、时短。
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文献信息
篇名 武汉市 S 小学高年级学生课外阅读现状调查
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学 课外阅读 调查
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0189-0190
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马秋燕 2 6 1.0 2.0
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
课外阅读
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
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0
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