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摘要:
小学语文教学中,写作教学占据了十分关键的地位,同时也在考试中拥有较高分值,需要教师引起高度重视.本文结合实际教学例子,探讨了让学生妙笔生花的小学语文写作教学策略,希望能够以此为相关教育工作者提供有价值的参考.
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文献信息
篇名 让学生妙笔生花的策略——浅析小学语文写作教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学语文 写作 教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 写作指南
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
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小学语文
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教学策略
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期刊影响力
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