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在医学留学生临床见习中开展标准化病人组合式教学的探索与思考
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摘要：
阐述医学留学生临床见习现况及困境,介绍国内外临床教学方法运用情况,展示在留学生临床见习中开展标准化病人组合式教学(LBL+SSP)的具体方法及留学生接受度问卷调查结果,分析标准化病人组合式教学的临床实践价值、不足及发展方向.
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医学留学生
卫生学
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标准化病人
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期刊影响力
卫生职业教育
主办单位：
甘肃省医学科学研究院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-1246
CN：
62-1167/R
开本：
大16开
出版地：
兰州市东岗西路60号
邮发代号：
54-85
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
41965
总下载数（次）
49
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