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摘要:
21世纪的现代化社会中,合作意识是让人能够立足于社会的关键要素,更是学习、生活过程中的必备素养.小学语文教学过程中,构建和谐民主的课堂气氛,让学生在共同的学习讨论过程中提高自己的自学意识和合作能力,是新时期小学语文教学的真正目的.
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文献信息
篇名 浅析小学语文的合作学习开展设计策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 合作学习 语文教学
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2021.08.315
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
合作学习
语文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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