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摘要:
本文介绍了研讨课教学模式在"英语小说选读"课程中的教学设计和一学期的实践情况,通过对教学情况的梳理以及对教学效果的分析和探讨,指出这一模式较为适合文学课的小班教学,对激发学生的学习兴趣、培养其文献检索能力、批判性思维能力、表达能力等方面都具有积极的作用,同时也探讨了今后教学实践中进一步努力的方向.
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文献信息
篇名 研讨课教学模式在"英语小说选读"课程中的研究与实践
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 研讨课 文学课教学 实践 研究
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
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