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摘要:
针对5G网络时代下高校《交通仿真》课程中"翻转课堂"混合式教学方法应用的内涵、优势进行分析,能够调动学生兴趣,培养学生思维,是提升课程教学质量的有效路径.根据高校学生的特点与《交通仿真》课程教学内容,提出"翻转课堂"混合式教学方法的应用建议.充分应用5G网络,为高校学生构建全新的学习体验,让学生能够自主学习、积极探究,增强学生的实践能力,为其未来职业发展奠定良好基础.
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混合式学习理念在翻转课堂教学中的应用研究
混合式学习理念
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计算机辅助制图
混合式
翻转课堂
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高职院校
混合式教学
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具体应用
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混合式教学
教学探索
德技并修
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 5G网络时代下高校《交通仿真》课程中"翻转课堂"混合式教学方法的应用研究
来源期刊 电子元器件与信息技术 学科
关键词 5G网络时代 高校《交通仿真》课程 "翻转课堂" 混合式教学方法
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育信息技术
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G642|TP13-4
字数 语种 中文
DOI 10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.6.055
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研究主题发展历程
节点文献
5G网络时代
高校《交通仿真》课程
"翻转课堂"
混合式教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子元器件与信息技术
月刊
2096-4455
10-1509/TN
16开
北京市石景山区鲁谷路35号
2017
chi
出版文献量(篇)
2445
总下载数(次)
25
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