初中英语阅读训练促进写作能力提升的实践研究

• 作者: 蒋孝臣
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 读写结合
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新时代的素质教育理念下,初中英语教学不再仅仅关注学生的应试能力,而是开始强调学生英语基础能力的强化.而学生写作能力的欠缺是当前英语教学中最关键的问题,也是主要的难点所在.教师可以通过阅读教学与写作教学的结合,借助阅读训练强化写作能力,在兼顾两者的情况下实现初中学生英语写作能力的切实提升.本文首先分析的是初中英语阅读写作教学的现状.在此基础之上,我们进一步深入探讨初中英语教学中借助阅读来促进学生英语写作能力提升的具体策略.