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高中数学培养学生数学抽象素养的策略探究 ——以人教A版数学必修第一册函数的概念教学为例
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摘要：
数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,其学科本质是让学生理解数学概念,把握数学思想,感悟数学思维,追求数学精神.数学学科的核心素养是高中阶段学生育人价值的集中体现,是学生在中学阶段需要的必备品格和关键能力.在新课标要求下,数学抽象在高中数学六大核心素养中有重要地位.
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