情境创设在中职英语写作教学中的有效性探讨

• 作者: 张祥贵
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 关键词: 情境创设 写作教学 写作方法 中职英语
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

中职英语教学中,培养与提高学生写作能力是教学重点之一,但写作教学亦属中职英语教学难点部分.学生普遍学情较为薄弱、教材内容与学生实际能力缺乏契合度,成为影响中职英语写作教学的因素.因此,如何构建高效快乐的英语写作课堂,成为亟待解决的问题.许多中职教师将情境创设教学法融入英语写作教学中,但因缺乏明确的情境创设目的,难以取得理想效果.该文利用案例分析方式,探讨情境创设在中职英语写作教学中的有效性,为日后教学提供参考.