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摘要:
本文以柳州职业技术学院与广西汽车集团共同构建并实施工业机器人运维员职业等级标准为例,分析在产教融合视域下构建工业机器人运维员职业技能等级标准的行业背景、企业背景、政策背景,阐述构建工业机器人运维员职业技能等级标准的理论基础,从企业遴选、需求调研、职业等级划分等方面提出工业机器人运维员职业技能等级标准的构建路径,从个人提升、企业发展、行业进步、学校发展等方面总结工业机器人运维员职业技能等级标准的实施成效.
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文献信息
篇名 产教融合视域下工业机器人运维员职业技能等级标准的构建与实施
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 产教融合 新工种 职业技能等级标准 工业机器人
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 特别策划·产教融合试点研究
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
新工种
职业技能等级标准
工业机器人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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