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摘要:
高校课堂教学中实施课程思政是我国各类高校教学改革的必然趋势.该文从高等师范院校《高等数学》课程的教学现状出发,探索在《高等数学》课程中实施课程思政的方法和手段,从而不断提升教师课程思政能力和水平,理清《高等数学》中蕴含的思政元素,使《高等数学》知识和思政元素有机融合,实现知识传授与价值引领的统一,实现高等师范院校"立德树人"的根本目标.最后提出评估《高等数学》课程中课程思政实施效果的方法,及时总结经验和不足.
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文献信息
篇名 高师院校《高等数学》教学中实施课程思政的探索与实践
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科
关键词 《高等数学》 课程思政 教学改革
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学革新
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 O1-4|G712
字数 语种 中文
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《高等数学》
课程思政
教学改革
研究起点
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期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
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