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摘要:
本文以高职院校"高等数学"教学改革为契机,通过"定积分的应用"知识点这一典型教学案例的实践与探索,来阐述"教学做"一体化教学模式的实践探索成果,以期推广到"高等数学"课程教学改革中.
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高职院校
塑料模具设计
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实践
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教学做一体化
建筑材料
双师型
学习环境
教学评价
高职数学课“教学做”一体化教学模式的探索
高职数学
学生互动
实践环节
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校"高等数学"课程"教学做"一体化设计实践——以"定积分的应用"知识点为例
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 定积分的应用 教学做 一体化设计
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 63-67
页数 5页 分类号 G712
字数 2683字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹帅雷 11 22 3.0 4.0
2 裴秀艳 8 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
定积分的应用
教学做
一体化设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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