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摘要:
基于"雨课堂+ZOOM视频会议+虚拟辅助软件"的"互联网+"线上教学方式开展了该课程理论讲授和实践内容的教学研究,分析了当前线上教学方式存在的不足;在建构主义教育理论框架下,提出针对互联网平台特点开展教学设计的关键是从有利于学生自我学习的角度去创设自主学习场景和协作探索模式,实现线下"碎片化"知识学习和"线上"知识体系化重构和能力素质跃升.构建虚拟情境课堂也将是未来线上、线下教学模式发展方向.
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关键词云
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文献信息
篇名 海洋科学类课程线上教学的实践研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 雨课堂 线上教学 教学改革
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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教学改革
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