浅谈大学英语教学思辨能力培养模式构建

• 作者: 郑吉婷
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 关键词: 大学英语教学 思辨能力 跨文化意识
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: H08
• 语种: 中文

摘要

该文简述了大学英语教学思辨能力培养所面对的挑战,强调了在大学英语教学中学生思辨能力培养的重要意义.同时,结合笔者的教学经验,提出了调整教学策略、立足于英语教学主要目标、关注跨文化教学的融合、优化调整课程评价方式这些大学英语教学中思辨能力培养模式的构建路径.