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摘要:
特殊时期之下,高校各门课程开展线上教学,而军校课程的特殊性,促使线上线下相结合的教学模式被广泛使用.本文将以《海上目标识别》课程的线上线下教学实践为基础,在如何对课程内容进行分类、如何利用网络资源、如何进行学情评价等几个方面探讨如何使线上线下相结合的教学模式提高教学质量,激发学生学习兴趣.
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在线开放课程
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文献信息
篇名 基于《海上目标识别》课程线上线下教学模式探索
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 线上线下教学 MOOC课 无人机侦察 目标识别
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
线上线下教学
MOOC课
无人机侦察
目标识别
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