基于工程教育专业认证理念的实习实践教学质量保障框架

• 作者: 马驷 王琳 杨鑫 徐杭
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 实习实践 工程教育 专业认证 质量保障
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 学科探索|Disciplines Exploration
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2021.02.032

摘要

工科专业对人才素质和质量的要求较高,学生要同时具备扎实系统的理论基础和较高的实践创新能力.本文旨在调查分析大学工科实习实践质量问题,并基于工程教育专业认证理念提出实习实践教学环节质量保障措施框架及相应的改革举措.