核心素养下小学语文微课教学探索

• 作者: 申倩
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 核心素养 微课
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的飞速发展，信息化的微时代正在步入历史舞台，在人们的日常的生活中，人们的交流大多以微信、微博、QQ等社交平台交流为主，与此同时，教育界也跟上是时代的潮流，借助信息化技术小学语文微课应运而生，这一模式的出现不仅转变了传统单一的教学模式，还能够合理有效的利用学生的时间，让学生的学习不受时间地域的限制，微课教学灵活性较强。微课的出现，充分尊重发了以学生为主体的教学理念，教师确立明确的教学目标，教师不再一味的灌输，学生再也不是被动的接受，在兴趣的驱使下学生们积极主动的学习。