基于混合式智慧教学的"3E"模式探究

• 作者: 刘婷 罗彬
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 智慧教学 两依托 四结合 八环节 3E
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.12.073

摘要

追求效果好、效率高、效益佳的智慧教学一直作为教育信息化改革的重要目标,特别是在疫情大考面前,据此文章提出依托中国大学MOOC、雨课堂等智慧教学工具,采取课下学习与课堂学习相结合、开放资源与自建资源相结合、教师引导启发式讲授和学生自主体验式学习相结合、小组考核与个体考核相结合的思路.文章介绍了"课前自学—课前测验—案例互动—要点讲解—合作讨论—迁移测试—归纳总结—巩固拓展"8个环节的课程教学全过程实践,探索在线教学与线下课堂的"实质等效""交互融合".