"九进""四融合"课程思政研究与实践

• 作者: 夏唐兵 余浩
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: "九进"举措 "四融合" 课程思政
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 239-241
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2021.03.105

摘要

高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程.建设高水平人才培养体系,必须将思想政治工作体系贯通其中,必须抓好课程思政建设.为解决思政教育与专业教育两张皮的现象,围绕课程思政,遵循"结合教学实践进行研究、研究成果运用于教学实践"的思路,形成了课程思政的"九进"举措,实现了课程思政的"四个融合".本文对相关课程思政研究成果的主要内容、重要观点、具体研究与实施过程进行介绍,阐明其学术价值、实践意义,总结其理论、方法与实践的创新.