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摘要:
文章首先对电气工程及其自动化专业认知课程进行了概述,然后阐述了电气工程及其自动化专业认知课程教学改革的目的,最后提出了电气工程及其自动化专业认知课程线上线下混合式教学模式实践.
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文献信息
篇名 电气工程及其自动化专业认知课程线上线下混合式教学模式实践
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 线上线下混合式教学模式 专业认知课程 电气工程及其自动化专业
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202104041
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研究主题发展历程
节点文献
线上线下混合式教学模式
专业认知课程
电气工程及其自动化专业
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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