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小学语文教学应将工具性放在首位.只有加强语言文字训练,把语文课上成扎扎实实的语言文字训练课,学生的语言、思维及其他能力等才能得到整体和谐的发展,小学语文教学中的诸种任务才能得以顺利完成.将小学语文教学的工具性放在首位,是由语文学科的本质属性决定的,也是当前语文教学必须注意的问题,更是学生学好语文及其他学科的前提保证.
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篇名 论小学语文"工具性"的首要性
来源期刊 师道·教研 学科
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年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 创见
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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