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新工科背景下大型精密仪器实验教学改革路径研究
新工科背景下大型精密仪器实验教学改革路径研究
作者:
刘洋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"新工科"大型精密仪器
实验教学改革
探索
摘要:
"新工程"是在新产业,新技术革命和新经济中改革工程教育的主要战略.大型精密工具和设备可以激发学生获得专业知识,拓宽职业前景并培养创造性思维和意识.因此,在实验教学中使用大型精密工具将成为必然的发展趋势.通过特定措施回顾了大型精密工具的实验性改革,例如标准化系统建设,合理调整运行时间,建立结合有偿服务和免费服务的支付系统以及创建录像程序.高校通过不断改革,使大型精密仪器充分发挥其重要功能,使学生知识水平有所提高.培养创新型人才,提高人才教学科研能力,创造出高素质的人才来.
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文献信息
篇名
新工科背景下大型精密仪器实验教学改革路径研究
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
关键词
"新工科"大型精密仪器
实验教学改革
探索
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
202-203
页数
2页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
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"新工科"大型精密仪器
实验教学改革
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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18096
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总被引数(次)
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