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摘要:
目的 探究在血液透析科室护理实训教学中应用短期集中模拟培训效果评价.方法 选取2019年6月—2020年7月该院血液透析科室护士70名,根据培训模式分成A组(传统护理教学)、B组(短期集中模拟培训),观察两组护士综合考试成绩及科室护士满意度调查评分情况.结果 B组科室护士评判性思维能力、分析问题能力、突发应急事件处理能力、思维逻辑性以及专业成绩等评分明显高于A组,差异有统计学意义(t=14.258、13.359、18.402、21.732、20.257,P<0.001);B组科室护士掌握基本知识、明确学习目的、激发学习兴趣、提高学习主观能动性、加强沟通表达能力以及营造学习氛围等评分显著高于A组,差异有统计学意义(t=52.594、48.555、40.351、21.076、34.883、25.236,P<0.001).结论 将短期集中模拟培训法应用在血液透析科室护理实训教学中,可有效提高科室护士对于自身综合能力素质水平,提升护士培训教学满意程度.
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篇名 短期集中模拟培训在血液透析科室护理实训教学中效果评价
来源期刊 中国卫生产业 学科
关键词 血液透析 护理实训教学 短期集中模拟 效果评价
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 卫生教育
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2021.09.103
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