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摘要:
实施义务教育阶段的美术教育,必须坚信每个学生都具有学习美术的能力,都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。因此,应选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容.教师应当立足新课程标准,与时俱进,重塑课堂新样态。
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文献信息
篇名 立足新课标 重塑课堂新样态
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 新课标 新样态 欣赏评述 创造想象
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0007-0008
页数 2页 分类号 G
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1 王静 5 40 3.0 5.0
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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